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話に行った、小学校から、感想を頂く。 それぞれの小学校の特徴が良くわかって楽しい。 今回はテープに子ども達の感想を吹き込んで届けてくださった。 視覚障害者の生活の様子を理解してくれてとても嬉しい。 やはり、珍しいのであろう、点字を読んでる様子や音声の時計や、触知式の時計や折りたたみ式の白杖に興味のある人が多かった。 それとオードリーの様子を良く観察している。 実際の盲導犬の様子をしっかりと見てもらえてとても良かったと思う。 やはり、盲導犬を理解してもらう為には、実際の様子を見てもらうのが一番のようである。 子ども達全員で合唱してそれも入れて下さっていたし、器楽も入れて下さって、上手に演奏してくれた曲を又楽しむ事が出来た。 目を輝かせて取り組んでいる子ども達の様子が目に浮かぶ。
9月に行った小学校では、点字に力を入れていた。 ここからは、点字で感想を届けてくれた。 少しの時間で、点字表を見ながら一生懸命書いたのであろう。 何を学習するかは、小学校によっても違うが、何か一つでも、視覚障害者の事を知ってもらえると、嬉しい。
やはり、テープか点字で送って下さると、誰にも手伝ってもらわなくても読めるので助かるのである。 そこを気づいて下さる先生、とてもありがたい。
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