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序 章 表現よみのすすめ 16ページ １ わたしと表現よみ ２ 書く力・読む力 ３ 表現よみの心がけ ４ 表現よみのはじめ方 第１章 朗読と表現よみ 15ページ １ 黙読と音読 ２ アナウンサーの朗読 ３ 俳優の朗読 ４ 朗読と表現よみ 第２章 表現よみとは何か 15ページ １ よみの主体と表現 ２ 表現よみとは何か ３ 表現よみのテキスト ４ 理解と表現の統一 ５ よむことの表現性 第３章 小説と語り手 17ページ １ なぜ小説をよむのか (1)散文としての小説 (2)小説の文章の自立性 (3)小説の文章の多様性 ２ 小説のかたち (1)語り手による分類 (2)語りの文体の分類 (3)語り手の見分けかた (4)小説のかたち 第４章 小説と人物 20ページ １ 人物のコトバの三種類 (１)会話による人物のコトバ (２)人物のコトバ――間接話法 (３)人物の内言の引用 (４)「語り手」の特権――漱石の作品から ２ 語り手と中心人物 （１）語り手のコトバにうめこまれた人物のコトバ 第５章 記号づけのしかた 23ページ １ 記号づけの意義 ２ 記号づけの方法 Ａ 作品の構造をとらえる記号づけ (1)「 」カギ (2)（ ）カッコ (3)〈 〉ヤマカギ Ｂ 文の間(マ)をとらえる記号づけ (1)間(マ) (2)区切り (3)切りかえ (4)ツナギ Ｃ その他の記号いくつか (1)行がえ(転調) (2)内容の切れ目 (3)アクセント (4)プロミネンス |
第６章 作品をよむ―太宰治「思い出」 18ページ １ 作品をとらえるよみ方 ２ 作品のよみ方 (１)書きだしと作品のトーン (２)語り手をとらえる ３ 「思い出」のよみかた (１)「朝、眼をさますと……」 (２)「私は背が高かったから……」 (３)「みよは、右手の附根を左手で……」 (４)「その日の午後に、私は……」 ４ エピソードの展開とまとめ 第７章 発声と発音の基礎訓練 20ページ １ 発声と発音の基本 (１)発声のトレーニング ａ深呼吸の練習 ｂうがい式発声法 ｃ「んー」の発声法 ｄ ストロー式発声 ｅ 息つぎの練習 ｆ おどし式発声法 (２)口の体操 ａ アオ、アオ…… ｂ オエ、オエ…… ｃ イエ、イエ…… ｄ ウイア、ウイア…… (３)舌の運動 ａ レロ、レロ ｂ tuku taka teke ｃ 母音の発音 第８章 表現よみのイメージ訓練 15ページ １ コトバのイメージ練習 (１)単語 ａ 色のイメージ練習 ｂ 自然とコトバのイメージ練習 ｃ 声の距離感の練習 ｄ 一人称と三人称――「私」と「彼」 (２)文の表現練習 (３)文と文との表現 ａ 十一種類の接続語 ｂ シャドーイング 第９章 発表会と作品構成 22ページ １ 表現よみと聞き手 ２ 聞き手への表現意識 ３ よみ手の間・聞き手の間 ４ 発表の時間と内容 ５ 作品構成の原則 ６ 作品構成「富嶽百景」 第10章 表現よみと朗読の未来 14ページ １ 「朗読」の考え方 ２ 「朗読」のための理論 ３ 「よむ」ことと表現すること ４ 声のコトバの未来 |