授業の目標 政治・経済・社会・文化、どの分野においても、現代は地球的な規模で転換期にある。 地球社会の課題を総合的に考察しながら、人間の生き方を考える。 授業の内容 世界の貧困・格差の現実を理解し、その克服としての開発はどうあるべきかを考える。 貧困および開発とは何かを根本的に考察しながら、開発のあり方についての学問的整理を進める。 地球社会の諸問題を総合的に考察することになるが、それらをできるだけ私たち自身の問題として捉える。 テキスト 西川潤 『人間のための経済学』 （岩波書店） 参考文献 小貫 他 『貧困と開発』 （開発教育協会） 別途、授業中に紹介 サ イ バ ー ラ ー ニ ン グ ： ２ ０ ０ ６ 年 度 （注） 「立教サイバー ラーニング」 とは、学生の学習環境を大幅に改善するための ネット上の教育コンテンツ。 半期を１コマとする単位で作成した各回の講義内容をホームページ化し、イントラネット（学内者向け）あるいはインターネット（学外からの閲覧可）で学生に提供するもの。 |
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