先生のためのテキストブック

『住まいをテーマとした環境教育』
　 家庭科の授業を通して

製作：こどものためのオープンハウス
　
テキスト監修：東京都市大学教授　宿谷昌則
取材協力：横浜市立中川小学校
制作協力：有限会社風大地プロダクツ
活動助成：東京ガス環境おうえん基金
　
発行年月日 : 2011年3月
A4・16頁

小学校の家庭科で使える、先生のための住環境教育の実戦用テキストです。
家庭科の単元「快適な住まい方を考えよう」での使用を前提に構成され、横浜市の小学校で行ったモデル授業を基に、検証・制作されています。
暑さ・寒さ、通風・換気及び採光を実感を持って理解できるように、体感実験や実践活動、工作などを取り入れて、「自然を生かした快適な住まい方」を楽しくわかりやすく学ぶことができます。
この冊子の制作で、実践的・体験的な学習活動「衣・食・住」が出そろった感がします。

『住まいをテーマとした環境教育』
　家庭科の授業を通して

　　　内容の紹介

●はじめに

住まいの自然と環境教育

●本テキストの概要

家庭科「快適な住まい方を考えよう」の授業を活用した環境教育

●授業案　冬の１〈知る・考える編〉

自然を生かして暖かく住むにはどうしたらよいだろう

●授業案　冬の２〈実践する編〉

自然を生かして暖かい教室を作ろう

●授業案　夏の１〈知る・考える編〉

自然を生かして涼しく住むにはどうしたらよいだろう

●授業案　夏の２〈実践する編〉

自然を生かして涼しい教室をつくろう

●発展教材

自然を生かして快適に住める家をつくろう

●補助教材

日本の住まい
夏と冬の住まい

●実践事例紹介

自然を生かして暖かく住める家をつくろう

●環境教育の推進とクロスカリキュラム

地球上で、熱が伝わる方法はたったの４つ。
暑さ・寒さの元を知ろう。わかったら、快適な住まい方を工夫してみよう。

実践例
「自然を生かして暖かく住める家をつくろう！」

１．季節の変化に合わせた快適な住まい方に関心を持ち、どうしたら暖かい住まい方ができるか考える。
　・暖かいところを探す。
　・暖かく住むにはどうすればよいか考える。
　・家の計画書を作成する。
２．家庭学習
　・家庭でしている暖かく住まうための工夫を調べる。
　・模型に必要な材料を集める。

３．家模型ワークショップの材料セットを使って、暖かく住める家を作る。

４．自然を生かした住まい方の工夫を発表する。