2017 年度   言語文化学部      ﾖｰﾛｯﾊﾟ･ｱﾒﾘｶ言語研究A    履修コード 科目分野 411028   担当教員（ローマ字表記）   渡邊　淳也　[WATANABE Jun-ya] 授業形態 単位数 学期 曜日・時限   2 春学期 木3

講義題目（和文）   フランス語学（意味論、語用論）

講義題目（欧文）   Linguistique française (sémantique, pragmatique)

講義・演習の別   講義

授業の目標   フランス語学の重要な概念を知り、一般的な問題について、先行研究の蓄積をふまえながらも、みずから考えることができるようにする。

授業の概要   フランス語学の個別の問題に関する文献を輪読し、それをもとにして議論をする。

キーワード   フランス語学、意味論、語用論

授業の計画   1/ 導入 2/ 発話行為と発話文 3/ 転換子 4/ 文副詞 5/ 主題化 6/ 生起としての発話文とタイプとしての発話文 7/ 言語行為 8/ モダリティ 9/ 論証理論 10/ 暗示 11/ 人称 12/ 共発話者 13/ 総称的人称 14/ 心性与格 15/ 総括

成績評価の方法・基準   期末レポート（60％）、その他の課題（40％）

事前・事後学習   講読テクストの綿密な予習が必要になる。

授業上の注意   Ceux qui assistent au cours doivent participer !

教科書   Dominique Maingueneau　：　L'Enonciation en linguistique française, Hachette

使用言語   日本語、フランス語

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2017 年度   言語文化学部    ﾖｰﾛｯﾊﾟ･ｱﾒﾘｶ言語研究B    履修コード 科目分野 411043   担当教員（ローマ字表記）   渡邊　淳也　[WATANABE Jun-ya] 授業形態 単位数 学期 曜日・時限   2 秋学期 木3

講義題目（和文）   フランス語学（意味論、語用論）   講義題目（欧文）   Linguistique française (sémantique, pragmatique)   講義・演習の別   講義   授業の目標   フランス語学の重要な概念を知り、一般的な問題について、先行研究の蓄積をふまえながらも、みずから考えることができるようにする。   授業の概要   フランス語学の個別の問題に関する文献を輪読し、それをもとにして議論をする。   キーワード   フランス語学、意味論、語用論   授業の計画   1/ 導入 2/ 言説と物語 3/ 単純過去形と複合過去形 4/ 人称と時制のかかわり 5/ 物語と過去性 6/ 現在形と無標性 7/ 総称的現在形 8/ 語りの現在形 9/ 半過去形と現在形 10/ 前景と背景 11/ 半過去形、単純過去形、複合過去形 12/ 未完了をあらわさない半過去形 13/ 過去をあらわさない半過去形 14/ 半過去形とモダリティ 15/ 総括   成績評価の方法・基準   期末レポート（60％）、その他の課題（40％）   事前・事後学習   講読テクストの綿密な予習が必要になる。   授業上の注意   Ceux qui assistent au cours doivent participer !

教科書   Dominique Maingueneau　：　L'Enonciation en linguistique française, Hachette

使用言語   日本語、フランス語