熊さん流・ジャズ勉強法「熊さん音楽の効果に悩む」

熊：大家さん、いるかい。
大：おや、熊さんか、久しぶりだな。どうしたんだ、今日は隣町のバンドの練習日じゃな かったのか。
熊：そうなんだが、今度の震災のことですっかり参っちまって、どうも楽器を吹こうって 気にならねえんで。そんなこんなで、このエッセイも、前回は休んじまったし。
大：ふーん、無神経の権化（ごんげ）、の熊さんでもそうか。
熊：無神経の権化って、いやだな大家さん、そんなに褒めちゃ。
大：誰も褒めちゃいない。が、確かに今回の震災はひどかったからな。
熊：しかしなんだね、大家さん、こうなるってえと、お金や食いモンと違って、音楽って のは何の助けにもならねえ、無力なもんだなと思ってね。それに、そんなモンに生涯をか けた自分もまた、あわれなモンだと思えて。
大：おやおや、熊さんが音楽に生涯をかけているとは知らなかったが、それにしても、ら しくもない弱気な発言だな。
熊：弱気にもなろうじゃねえか。それともなにかい、音楽がナンかの役に立ってるってえ 証拠でもあんのかい。
大：証拠って言い草があるか。ま、確かに音楽ってのは腹の足しにもならないし、物の代 わりになるわけでもない。しかし、それなりの力があるから、大昔から今まで綿々と存在 しているわけだ。熊さんが思うほどには、捨てたもんじゃない。
熊：ふーん、なんだい、その、それなりの力ってのは。
大：まず、精神的効果、次に身体的効果、それから知的効果、そんなところかな。
熊：ふーん、そんなんがあるのかい・・・で、何だっけ？
大：まず、精神的効果、これは分り易いな。気持ちが傷ついたときの癒し効果とか、元気 がないときの活力効果とか、逆に高ぶった神経を沈める精神安定効果、とかだな。
熊：ああ、慰問演奏に行ったときに「演奏を聴いて元気が出た」とか言ってもらえること があるが、そういうことかい。
大：そうそう。
熊：で、次は？
大：身体的効果。これは医療のほうで研究されているようだが、首、腰、関節に痛みがあ り治療している人に音楽を一定時間聴かせると痛みが和らいだ、という話がある。
熊：ふーん。で、もう一つは？
大：知的効果。これは分りにくいかもしれないが、以前、マウスの知能実験で、モーツア ルトを聴かせるグループ、雑音を聴かせるグループ、何も聴かせないグループに分けて迷 路を覚えさせる実験をしたところ、モーツアルトを聴かせたグループのマウスが一番成績 が良かった、という報告があったそうだ。
熊：へー、じゃ俺も、子供のころお袋がモーツアルト聴かせてくれたんだな。
大：それはないな、お前のおっかさんは落語ばかり聴いていた。
熊：ふん、大きなお世話だ。しかし、音楽にそんな効果があるんなら、確かに捨てたもん じゃねえな。じゃあ、また頑張って練習を始めることにするか。
大：ああ、ただし、闇雲に練習するんじゃ、だめだぜ。
熊：ヤミクモ？てやんでえ、練習は闇じゃなくて、いつも明るいとこでやってら。
大：そうじゃなくて、練習のための練習ではダメだ、ってことだ。
熊：またわけのわからねえ。練習は練習だろ。
大：そうじゃなくて、練習というのはあくまで本番のためにやる。つまり、さっき言った 音楽の効果を聴く人に提供する、それが最大の目的だということを忘れちゃいけない、っ てことだ。そういや、隣町のバンドの連中が言ってたぞ、熊さんはちっとも練習に来ない が、いつ練習に来るんでしょうかって。
熊：ふん、俺は地震といっしょで、それでいいんだよ。
大：ん、どういうことだ？
熊：昔から言うだろ、天才（天災）は忘れたろにやって来る。