英語で　クラスの天才になろう！

　まもなく始まる　小学生からの英語
　パソコンを使った　新しい学習方式で、英語の勉強なら、クラスの天才になれます。
　他の科目は、参考書、　問題集、ほとんどが同じ内容で、完成度の高いものだから　勉強すれば　だれでも　良い成績をとることができます。
　つまり、勉強する子にとっては、あまり　差のつかない学課です。
　ところが、英語は、小学生を対象にしたものは　ほとんど　開発が始まったばかりで　まったく　未完成の状態です。
　しかも、公的に　具体的な指針が出てないために、その内容をどうすれば良いのか、はっきり判らないのが現状です。
　このまま　小学校の正規授業に英語が組み込まれれば、その　４年間の学習内容は、現在　民間で行われている　幼児・KIDS　英語のレベルで終始するか、あるいは　中学英語の前半部分を　小学生用に作り変えて学ぶか　どちらかの形でスタートすることになるのでしょう。
　しかし、これでは　目標としている英語の力はつきません。　ただ、とりあえず　授業として消化するだけです。
　幼児・KIDS　英語のレベルなら、なにも小学生から始めなくても、今まで通り　だれでも　中学からで身に付けられます。　これでは、早期学習の意味がありません。
　文部科学省が、小学校からの英語教育を決断した理由は、現在の中学英語のレベルでは　実用力の面で不足の部分が多く、一段のレベルアップ、ステップアップを計るために他なりません。
　国際化、グローバル化の急速な展開に、先進国日本としては、国民的規模で　英語力の国際標準を達成する必要があるからです。
　決して、中学英語の補助､補修的な目的で　小学校での英語教育を始めるわけでは　ありません。
　小学３年時から始めて、この子達が　中学に上がる時点で、中学の英語も新しいカリキュラムに変更されるでしょう。現在の高校レベルの内容になるのが当然です。もっとも　学習のスタイルは、本を読んで　日本語に直す　従来の形から　大きく変化するでしょう。　リスニング、スピーキング　中心の　極めて実用的な形が　多く取り入れられます。
　ただし、これは　順調に進めば　の話です。　現実は　大変に困難な課題が山ほどあり、長期間にわたって　試行錯誤を繰り返す可能性が大です。
　ここで　混乱が生じれば、犠牲者は　言うまでも無く　子供達　生徒です。それだけは　防がなければなりません。子供達にとって、それぞれの学年は　1回限りのもので、やり直すことはできないのです。　５年後、６年後の子供達が良くなるためのテスト期間などと言われては、その期間に遭遇した子供は救われません。　なんとしても、小学校からの英語　を成功させたいと思います。

　さて、冒頭にタイトルとして挙げた　クラスの天才になれる　ですが、実は、この事が　小学校からの英語　成功のカギになっているのです。
　クラスで、新しい学習方法を使って　一人の英語の天才が出てくれば、他の子供達も　後に続いてくれます。
　英語学習環境に恵まれた特別な家庭の子供ではなく、極一般の　日本人家庭の子供であっても、他の学課を勉強するように　家庭で　毎日　英語が学習できれば、必ず実現できます。
　では、どれくらいできれば　天才と呼べるのでしょうか？
　天才とは、誰もできないことができる人ですから、　クラスの天才なら　飛びぬけて　クラスで１番の英語力がなくてはいけません。
　そこで　英語の特殊性がでてきます。　英語は　小学生にとっては　現在のところ　非常に差のつき易い教科なのです。　ほとんどの子供が、勉強の仕方を知りません。家庭でも、特殊な例外を除いて、親は　継続的な学習として、英語の教え方を考えたことは無いでしょう。
　たいていの小学生の英語教室や塾では、KIDS　英語の範囲で終っています。　そこから先には進めません。
　そのような中で、英語の良くできる子　とは、単語数で言えば、３００〜５００　英検5級のレベルなのです。　そのレベルでさえ、数は少ないのですが・・・
　もし、小学生で　単語数　１５００〜２０００　英検３級レベルの力があれば、これで　立派にクラスの英語天才と呼ぶことができます。誰もが認めてくれます。　そして　この　英検３級レベルなら　新しい学習方法によって　誰でも達成可能な目標となります。
　まず、一人　クラスで　この天才になってください！　そうすれば､後の子は続きます。
そして、次々と　クラスに英語天才が出てきます・・・
でも、そうなると、最早　天才とは呼べないでしょうが・・・
なぜなら、誰にもできないことをできるのが　天才なわけですから。
　パソコンを使って、毎日　家庭で学習できる方法、４年間で　英検３級レベルまで目指すカリキュラム・学習内容。
　それさえ　あれば、必ず　英語天才になれます。
　そして、皆が　クラスの英語天才になって、もう　だれもクラスの天才でなくなれば、最高に良いのです。
でも、そんなクラスなら、日本全国の中で、英語の天才クラスと呼ばれるでしょうね。

目指せ！　クラスの英語天才！　それが、小学校英語　成功のキーワードです。


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